Selasa, 08 November 2016

6.3 JARINGAN SEMANTIK

Jaringan semantik merupakan salah satu yang dipelajari dalam materi Artificial Inteligence (Kecerdasan Buatan). Jaringan semantik merupakan pengetahuan secara grafis yang menunjukkan hubungan antar berbagai objek. Dalam jaringan semantik terdapat gambaran pengetahuan grafis yang menunjukkan hubungan antar berbagai objek, terdiri dari lingkaran-lingkaran yang dihubungkan dengan anak panah yang menunjukkan objek dan informasi tentang objek-objek tersebut. Sebagai contoh gambar berikut merupakan salah satu gambaran terhadap pengetahuan yang menggunakan jaringan semantik sebagai salah satu alat pengenalnya.

Konsep jaringan semantik diperkenalkan pada tahun 1968 oleh Ross Quillin. Jaringan semantic merupakan teknik representasi kecerdasan buatan klasik yang digunakan untuk informasi proposional (Giarrantano dan Riley, 1994). Yang dimaksud denganinformasi proporsional adalah pernyataan yang mempunyai nilai benar atau salah.Informasi proporsional merupakan bahasa deklaratif karena menyatakan fakta.
Jaringan semantik merupakan penggambaran grafis dari pengetahuan yang melibatkan hubungan antara obyek-obyek :.

– Obyek direpesentasikan sebagai simpul (node) pada suatu grafik
berbentuk lingkaran dan hubungan antara obyek-obyek dan factor
deskriptif dinyatakan oleh garis penghubung (link) atau garis lengkung
(arch) berlabel.


–  Obyek dapat berupa jenis fisik, seperti:   buku,mobil, meja, atau bahkan
orang, merupakan pikiran, seperti: hukum Ohm; suatu peristiwa/ kejadian,
seperti: piknik atau suatu pemilihan; atau tindakan, seperti: membuat
rumah atau menulis buku.

–  Atribut obyek, seperti: ukuran, warna, kelas, umur, asal-usul, atau
karakteristik lainnya bisa digunakan sebagai node. Dalam hal ini,
informasi rinci tentang sesuatu obyek bisa ditampilka dengan baik.

Tujuan Dari Pembuatan Jaringan Sematik
Tujuan pembuatan jaringan semantik adalah untuk merepresentasikan organisasi dari ide-ide dalam materi pembelajaran agar dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu pembelajaran.  Dengan mengajak siswa menganalisis struktur ide-ide yang dipelajari, berarti membantu kita untuk menganalisis struktur pengetahuannya, yang akan membantunya untuk memadukan ide baru dengan ide yang sudah ada.  Sebagai hasilnya, pengetahuan yang diperoleh lebih utuh dan dapat digunakan dengan lebih akurat.

Jenis-Jenis Jaringan Sematik
1. Umum-Khusus
2. Teknik-Aplikasi
3. Persyaratan-Kelanjutan
4. Sistem-Komponen
5. Sinonim
6. Perbedaan
7. Hubungan

 sumber: https://rinnooberta.wordpress.com/2013/10/29/jaringan-semantik/

Tidak ada komentar:

Posting Komentar